大学教师听课心得体会

大学教师听课心得体会 教师听课心得体会1 这次参加校级教研活动，听了三位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这三节课，我谈谈自己的感受： 一、关注问题情境的创设

大学教师听课心得体会 教师听课心得体会1 这次参加校级教研活动，听了三位数学教师的公开课，使我感受 颇深，受益匪浅。针对这三节课，我谈谈自己的感受： 一、关注问题情境的创设 教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非 常熟悉的生活材料，引发学生的数学思考。在《折扣》一课中，教师 从学生感兴趣的逛大世界商场购物入手，激发学生的学习兴趣和求知 欲，让学生切实的感受到了数学知识来源于生活，生活中数学问题处 处存在。这样既调动了学生的学习兴趣，又为接下来的数学教学进行 了情感铺垫。 二、注重学生的自主探索 新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学” 为“我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮助者、合作者、 引导者。每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，不能一问一答 18 第页共页