高中历史 单元检测（三）新人教版选修3

单元检测（三）一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．美国学者特纳说：“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是人尽皆知的……马克思主义成为可供选择的经济学之一……有人开始思考马

单元检测（三） 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．美国学者特纳说：“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是人尽皆知的…… 马克思主义成为可供选择的经济学之一……有人开始思考马克思主义者考虑到的问题。” 这一时期，剑桥大学的学生对马克思主义发生兴趣是因为它 () A．指明了资本主义经济危机的根源 B．论述了无产阶级暴力革命的思想 C．提出了国家干预经济，克服经济危机的解决办法 D．使一些经济学家感受到巨大威胁 解析材料所示的时间是“20世纪30年代”，可以推断当时资本主义世界正发生严重的 经济危机，而根据所学知识判断B、C、D三项均与材料主题无关，故答案为A项。 答案A 2．德国法西斯上台前，宣扬“德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界；犹太人和斯 拉夫人是劣等民族”。这说明() A．法西斯势力打出社会主义旗号以拉拢工人 B．法西斯势力准备对内实行独裁统治 C．法西斯势力打出民族主义旗号以蛊惑人心 D．法西斯势力与垄断资产阶级利益一致 解析民族优越论是法西斯势力蛊惑人心的手段，通过欺骗宣传，法西斯势力获得了德 意志民族各阶层的广泛信任，从而赢得了大选，取得了统治地位。 答案C 3．德、日法西斯化的历史渊源中，相似点是() ①重点发展军事工业②军部控制内阁大权③崇尚军国主义传统④信奉专制统治制 度 A．①②B．①③④C．③④D．②③④ 解析解答本题的关键是要明确德、日法西斯化的概况。军部是日本独有的法西斯机构， 因此带②的选项都是错误的，这样就可以将A、D两项排除。比较B、C两个选项，只需 确定①是否正确即可。两国都是军国主义盛行的国家，所以军事工业一直是它们发展的 1