小学教师读书笔记心得(优秀8篇)

小学教师读书笔记心得(优秀8篇)　小学教师读书笔记心得篇1　首先感谢学校领导给我一个难得的学习机会，在学校李主任的带领下参加了_省小学数学研究专业委员会第_届年会。通过培训我们学习了有关多元智能

小学教师读书笔记心得(优秀8篇) 小学教师读书笔记心得篇1 首先感谢学校领导给我一个难得的学习机会，在学校李 主任的带领下参加了_省小学数学研究专业委员会第_届年 会。通过培训我们学习了有关多元智能、探究学习、互动学 习、建构主义等方面的理论，听取了多节省级优秀数学课， 收集了宝贵的信息资源，听取著名专家的报告。这对我们以 后的教学实践工作起着指导性的作用。几天的学习，我们主 要就《长方体体积的计算》谈自己的几点体会。以下就此课 例谈三点体会。 一、重视创设数学探知的情境，激发学生自主参与的积 极性 在新课标中，无论是那一个学段都建议必须注重学生学 习数学情境的创设，以激起学生＂我要学＂的求知欲望。在 本课中，教师鼓励学生参与＂用1立方厘米的小正方体搭积 木＂的实践活动，展开想象的翅膀，说出自己搭的物体象什 么，体积是多少？并能根据所搭的长方体积木猜想长方体体 积与长、宽、高的关系。学生通过经历观察、操作、想象， 获得体验，产生浓厚的兴趣。