《语文百花园二》教学设计_1

《语文百花园二》教学设计《语文百花园二》教学设计范文　作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适

《语文百花园二》教学设计 《语文百花园二》教学设计范文 作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，教 学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决 教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是 小编为大家整理的《语文百花园二》教学设计范文，希望能 够帮助到大家。 设计思路： 《语文百花园二》安排了“温故知新”“语文大课堂” “习作”三个部分。本设计以学生自主学习、合作活动为主 展开教学。引导学生在熟读理解比喻句的基础上，感悟比喻 句的作用，并能模仿用指定的比喻词写出生动的比喻句；关 注学生在学习本组课文时的自主感受和收获，引导他们在拓 展交流中学到更多的读书方法；引导学生积累爱国诗词和爱 国名言；引导学生探究家乡的变化，自主选择调查家乡的内 容，确定展示调查结果的方式，从而提高学生搜集资料、整 理资料的能力；关注学生自由习作的自由度开发及自主修改 检查能力的培养。以此构建语言与生命、与情感同构共生的 课堂，点燃学生自主学习的火花。