探讨英语学习的策略与方法

探讨英语学习的策略与方法 　　进入高中，我们会发现高中的学习与初中的学习有很大的不同。初中的学习也许还有老师的引导与依托，而高中的学习大部分就要靠自己的自觉。其实高中这种学习方法与技巧的培养，有利于对

探讨英语学习的策略与方法 进入高中，我们会发现高中的学习与初中的学习有很大的不 同。初中的学习也许还有老师的引导与依托，而高中的学习大部分 就要靠自己的自觉。其实高中这种学习方法与技巧的培养，有利于 对大学学习的自主性的形成。那么对于高中英语学习，我们应该如 何学习呢？ 高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程，它既要 满足学生心智和情感态度的开展需求以及高中毕业生就业、升学和 未来生存开展的需要，同时还要满足国家的经济建立和科技开展对 人才培养的需求。有很多同学在英语上面具有很高的成绩，这都是 源于同学们的个人努力。很多英语学习好的同学，在初中的时候就 可以参见很多的国家性的英语考试，很多的时候，这些英语的考试 在学校是十分受重视的，这使得更多的望子成龙家长们极为关心孩 子的英语成绩。在调查之中，我发现，学习好的同学们都能够有一 套非常有效的学习方法，通过这个学习方法，他们能够比的同学们 节约出更多的时间，同样也能更具效率。所以学习方法对于同学们 的学习真的很重要，而关于高中英语哪一种学习方法更为有效呢？ 对于一个英语学习者来讲，如果他的英语单词能够做到望文生 义、见形知音的话，可以说他已经具备了一定的单词量，除此以外 他还需要一个灵活的头脑和刻苦的学习精神。灵活的头脑可以使一 个人在英语学习的过程中做到举一反三，悟出规律，勤奋的学习精 神又可以使这种规律性的东西不断得以延续和提高。 听、说、读、写、译这五种英语的根本功，听的关键不在于戴 不戴耳机，而在于怎么戴、戴多长时间。有些人是鸭子听雷，只进 耳朵不进脑；有些人只有三天的新鲜劲儿，过段时间就不知耳机放