继续教育学习总结3

最新继续教育学习总结 　继续教育学习就要接近尾声了，短短的五个月的学习，我觉得自己无论从“师德师风”还是从“专业知识专业技能”方面都学到了很多，专家老师精辟的论述给我留下了深刻的印象，我受益匪浅。

最新继续教育学习总结 继续教育学习就要接近尾声了，短短的五个月的学习，我觉得 自己无论从“师德师风”还是从“专业知识专业技能”方面都学到 了很多，专家老师精辟的论述给我留下了深刻的印象，我受益匪 浅。 首先，我懂得一个教师最起码的道德标准就是：教师要有高尚 师德，要以爱为本，关爱学生，全身心投入教育工作，无怨无悔为 教育无私奉献。懂得了师德的内涵、师德高尚的详细表现、师德与 师风关系、师风传扬对彰显教育的社会价值等问题，懂得了作为一 名教师新时期教师应该端正职业价值观，深刻领会教师职业道德的 内涵，体味教育的价值和幸福，履行好教师的岗位职责，发挥教育 的个人本位和社会本位双重功能。 其次，在专业知识和专业技能的学习上也学到了很多自己原来 不懂或者模糊的东西。教育改革的核心环节是课程改革，课程改革 的核心环节是课堂教学改革，课堂教学改革的核心主题是实现有效 教学、提高课堂质量。所以，聚焦初中英语课堂教学目标设计十要 点告诉我们，设计教学目标显得非常重要，教学目标不能够维度单 一，要促进学生综合语言运用能力的开展，学习能力的开展。依据 《英语课程标准》的总体目标要求，设计教学目标时教师要从多维 考虑，即便是语言知识目标，也要从语音、词汇、语法、功能和话 题多个维度去设计有效教学的方法(技能)，信息技术应融入学科教 与学中。同时教师也必须知道如何设计情感态度目标来培养学生的 自信、意志、学习动机和学习兴趣。而且懂得了在今后的教学中如 何才能更高效的进展课堂教学。