一年级小学语文jqx第一课时教案

jqx第一课时教案一、学习目标：1、学会jqx三个声母，读准读音，记清形。2、找准jqx在四线格中的位子，能正确书写3、学会jqx与单韵母i的拼读音节，以及带调拼读音节。二、教学重点：学会jqx三个声

jqx 第一课时教案 一、学习目标： 、学会三个声母，读准读音，记清形。 1jqx 、找准在四线格中的位子，能正确书写 2jqx 、学会与单韵母的拼读音节，以及带调拼读音节。 3jqxi 二、教学重点：学会三个声母，读准音，记清形，正确书写。 jqx 三、教学难点：学会与单韵母的拼读音节，以及带调拼读音节。 jqxi 四、教学准备：课件、拼音卡片。 五、教学过程： （一）、复习： 我们已经在拼音王国里认识了许多朋友啊，现在老师要问大家和记得他们的名字 吗？能大声地交出他们的名字吗？ （出示课件）打乱顺序读声母一一开火车读 小朋友的记性真好,还能记住他们的名字，现在再介绍一些声母朋友和大家认识,你们 想认识吗？ （二）、学习读音 、在认识他们之前，我们先来看一幅图，你在这幅图中看到了什么，用一句完整的 1 话说一说（强调：一句、完整） 我们把母鸡的“鸡”读得轻一点，短一点，就是我们今天要认识的第一个声母朋友的 读音了。小朋友们一定很想和他打招呼，先听听老师怎么和他打招呼的 （示范读）读得时候嘴巴微微咧开，牙齿留一条小缝，舌头轻轻地顶住牙齿，有一股 小风从牙齿缝中出来。 全体跟读一一开小火车（两组） 看着这幅图你有什么好办法记住他吗，编编顺口溜 、看大家学得这么认真，又有一个声母朋友想和大家认识呢！你们高兴吧！看,他 2 给你们带来了一份礼物，这是什么呢？（出示课件：气球） 你在这幅图中看到了什么，用一句完整的话说一说（强调：一句、完整） 我们把气球的“气”读成第一声，读得轻一点，短一点，就是第二个声母朋友的 名字 （示范读）读得时候嘴巴微微咧开，牙齿留一条小缝，舌头轻轻地顶住牙齿,有一 股小风从牙齿缝中出来。 全体跟读一一开小火车（另两组） 看着美丽的气球，你有什么好办法记住呢？ q 、我们已经认识了两位好朋友了，这时，，又有一个声母朋友给我们送来了礼物,瞧， 3 是什么呢？（西瓜） 你在这幅图中看到了什么，用一句完整的话说一说（强调：一句、完整） 西瓜的“西”可以帮助我们记住这个声母朋友的名字，把“西”读得轻一 点短一点就是我们这个声母朋友的名字了 （示范读） 全体跟读一一开双轨火车 想要牢牢记住它，你有什么好办法呢？ （二）、书写 、现在这三个声母想回家了，小朋友一定会平安地送他们回家的，对不对？ 1jqx 那么就先看看他们住在四线格的哪里（打开课本页） 18