中小学生观察作文三步法指导

中小学生观察作文三步法指导 　观察作文，又叫素描作文，是中年级作文的主要训练形式。在教学中，永春县桃城镇桃溪小学周淑印老师采用三步训练法，紧紧围绕“认真看，仔细想，善比拟，悟道理”十二字，指”十二字

中小学生观察作文三步法指导 观察作文，又叫素描作文，是中年级作文的主要训练形式。在 教学中，永春县桃城镇桃溪小学周淑印老师采用三步训练法，紧紧 围绕“认真看，仔细想，善比拟，悟道理”十二字，指”十二字， 指导学生写好观察作文。 如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做 到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。 学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事 物写详细，然后把下面两段短文进展比拟，从中悟出写作方法。 如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑 板…… 我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正 面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起 敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它鼓励着我们为祖国美好 未来而努力学习…… 通过比拟，学生明白：静态片断描写要抓住事物特征，运用数 字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把 事物写得详细生动些。 如指导写“初冬到了，天气一天天寒冷”片断，可让学生利用 课余时间观察初冬树木的变化，然后写在本子上，在课堂上念给大 家听。如一个学生这样写：“一阵秋风刮来，树叶沙沙直响，几片 黄叶飘飘悠悠掉下来。我往地下一看，爸爸昨天扫得干干净净的院 子，今天又撒下许多树叶……”有的学生还能与其它树进展比拟， 并写进心里想的话。如：“……只有松树、柏树，它们不怕寒冷，