探讨分层预设在小学数学教学中的运用

探讨分层预设在小学数学教学中的运用 摘 要：当今正在不断地进行教育模式的改革，新的教育模式要求学生拥有较高的能力素养而不仅仅是较高的成绩。人们的逻辑思维能力对于自身的发展有着至关重要的作用，而逻

15 第页共页 探讨分层预设在小学数学教学中的运用 摘要：当今正在不断地进行教育模式的改革，新的教育模式要 求学生拥有较高的能力素养而不仅仅是较高的成绩。人们的逻辑思维 能力对于自身的发展有着至关重要的作用，而逻辑思维能力的提升离 不开对数学的学习。因此，对于数学的能力培养要从小学开始进行。 分层预设能够帮助我们更好的进行数学教学，所以我们应该思考怎样 在小学数学教学中运用好分层预设。 关键词：小学数学；分层教学；应用 学生的自主学习能力是学习的基础，而由于小学生的年龄等因素 的限制，小学生并不能时时刻刻得保持到自己注意力的集中，因此， 老师在对小学数学的课程教育当中，可以进行分组分层的教育模式来 进行教学，使小学数学的课堂变得高效。 一、分层教育模式的概念和意义 分组分场的教学模式是由老师和专家经过长期的实践而总结出 的教学模式。它要求老师将全班同学进行分组，对每一个小组采用不 同的教育方式，在规定的时间内让学生接受最适合自己的教育方法，