基于数学教育观的“理解”之理解

基于数学教育观的“理解”之理解基于数学教育观的“理解”之理解【引言】在当代社会中，数学作为一门普遍存在于教育体系中的学科，其重要性不可忽视。然而，在多年的数学教育实践中，有一种观点备受关注，即“理解”