《春望》教学设计-教案

教学设计单学科 语文 年级 八年级教学形式 教读课课题名称 《春望》学情分析八年级学生初步了解鉴赏诗歌的一些方法。但阅读能力和理解能力不高，对诗歌的认知和品 析停留在表皮；年龄小，阅历浅，很少有生离死