苏教版小学数学五年级下册导学案全册

第（一）单元 方程 第（1）课时教学内容教学过程（修改栏） 方程的意义（教科书第1～2页的内容及练习一的1～3题。）一、教学目标：1、通过学习，使学生理解方程

第（一）单元 方程 第（1）课时 1213 方程的意义（教科书第～页的内容及练习一的～题。） 教学内容 一、教学目标： 1X50=150 、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像＋、 2X=200 这样含有未知数的等式是方程。 2 、培养学生概括、归纳的能力。 二、教学重点、难点： 理解方程的含义。 三、教学准备： 多媒体课件 （一）预习案： 教学过程 （修改栏） 12 自学例、例后，你对方程有怎样的认识？能说给同学听听 吗？ （二）导学案： 11 、你能用等式表示例天平两边物体的质量关系吗？ 22 、用式子表示例天平两边物体的质量关系。 3 、上面的式子哪些是等式，为什么？ 4 、能用自己的话说说什么是方程吗？ 5 、小组交流：等式和方程有什么关系？ X50=1502X=200 小结：像＋、这样含有未知数的等式是方程。 含有等号的式子叫等式，它表示等号两边的结果是相等的。 （三）课堂检测： 1 、那些是等式，哪些是方程、 6X=14 36-7=29 60+2370 8+ X ＋＞ 50÷2=25 X14 Y-2835 5Y=40 ＋＜＜ 2 、写出一些方程，在小组里讨论。 323 、看图列方程。（课本第页第题）