高职大学生学习动机与自我概念、社会支持的关系研究的开题报告

高职大学生学习动机与自我概念、社会支持的关系研究的开题报告一、研究背景及意义高职教育作为我国教育体系的重要组成部分，其培养的人才更具有实践性和适应性，是推动我国经济社会发展的重要力量。然而，在高职教育