中班舞蹈活动说课稿《千手观音》

中班舞蹈活动说课稿《千手观音》 1、中班舞蹈活动说课稿《千手观音》 一、说幼儿 纲要中指出幼儿是教育活动的积极参加者而非被动承受者，活动内容必需与幼儿兴趣、需要、及承受力量相吻

中班舞蹈活动说课稿《千手观音》 1、中班舞蹈活动说课稿《千手观音》 一、说幼儿 纲要中指出幼儿是教育活动的积极参加者而非被动承受者，活动内容 必需与幼儿兴趣、需要、及承受力量相吻合，引导幼儿向最近目标进展区 进展。了解幼儿的真实进展状况，是每位教师设计和组织活动的必要前提。 因此，我首先分析一下我班幼儿的进展状况。 本班的舞蹈艺术教育较为突出，在开展《各行各业》的主题活动中， 我们没有放过每个利于幼儿表现的好时机，不管是用什么样的方式，特殊 是音乐舞蹈，他们特别的投入，自由的制造、大胆的想象，如：他们会创 编出一段好玩的歌词或舞蹈：《小司机》、《欢乐的小厨师》、《卖报歌》、 等，让人捧腹大笑。虽然有肯定的表现力，但是我发觉我班的幼儿缺乏合 作意识，在表演当中以自己为中心，而且情感进展水平也存在肯定的问题， 从谈话当中就能看出局部幼儿还不懂得怎样去体验他人的情感世界，从其