琵琶行教学设计3

《琵琶行》教学设计3 《琵琶行》 ◆设计意图 对本诗的教学，一般模式是先逐句逐段剖析，重在引导学生体会音乐描写的高妙；后引导学生分析诗歌双线交织的结构特点，以体会诗歌的思想感情。本设