苏教版小学语文四年级上册25古诗两首学生预习卡设计

25 古诗两首学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.自由读课文，凭借生字表和工具书，把古诗读得通顺、正确。读准“屠、曈、符、孤、蓑”等字。圈出生字词，读准音。在朗读诗文时，尝试画出朗读的节奏。能够