学校内涵式发展评价准则的构建——基于三所学校的实地研究的开题报告

学校内涵式发展评价准则的构建——基于三所学校的实地研究的开题报告1. 研究背景和意义近年来，教育领域对学校内涵式发展的关注度不断提高，学校不仅需要注重学生的知识技能的培养，更需要关注学生综合素质的发展