【教育资料】六年级语文《伯牙绝弦》教学设计4

【教育资料】六年级语文《伯牙绝弦》教学设计4文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读和背诵，强化感悟、注重积累的策略，采用情景引领，以读为本，