识字教学课题开题报告

识字教学课题开题报告　　识字教学课题开题报告1　　一、课题的提出　　1、研究背景　　新课标提出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的