《线段垂直平分线的性质》教学反思

《线段垂直平分线的性质》教学反思 　　在设计教案时，我结合教材内容，对如何导入新课，引出定理以及证明进展了探索。在导入新课这一环节上我先让学生做一条线段AB的垂直平分线MN，在MN上取一点p，让学生量