七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征 教案人教版

第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物 第一节 生物的特征教学目标知识目标：通过观察、讨论，理解生物具有的基本特征，并能举例说明理解生物和非生物，会比区分生物和非生物能力目标：在观察、讨论和分析

第一单元生物和生物圈 第一章认识生物第一节生物的特征 教学目标 知识目标 ： 通过观察、讨论，理解生物具有的基本特征，并能举例说明 理解生物和非生物，会比区分生物和非生物 能力目标 ：在观察、讨论和分析的活动中，逐渐培养学生认真观察、积极思 维、分析综合的能力 德育目标 ：在了解我国生物资源和生物科学技术发展状况的基础上，逐渐培 养学生热爱大自然、保护大自然、热爱家乡、珍爱生命的情感和 逐渐增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与责任感 重点难点： ①学生能够举例说明生物具有的共同特征。 ②增强热爱大自然，保护大自然的情感。 教学方法 ：三疑三探教学模式 教学过程 一、创设问题情境 1、请每名学生说出一种自己熟悉的生物（不能重复）。 学生回答（专心致志，踊跃参加，气氛活跃，） 2、这些生物有什么共同特征？你们是怎样区分它们的？ 二、导入新课 自然界有生物和非生物，生物有哪些共同特征？怎样将不同的生物区分开来？ 从今天开始，我们来学习生物的特征(板书课题) 三、探究新知 1、展示实物 ：鱼（在鱼缸里）、石头、菊花（带有枯枝）等。