高等数学案例教学与课程思政融合探索(参考二)
高等数学案例教学与课程思政融合探索摘要:随着“新工科”建设的提出,高等数学作为工科专业的公共基础课,急需针对“新工科”人才培养目标进行教学改革。该文提出了融合思政育人元素的案例教学法,既紧扣专业需求,
高等数学案例教学与课程思政融合探索(参考二)