幼儿园大班观察记录与分析《玩拼图》-

幼儿园大班观察记录与分析《玩拼图》 观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,并与教师合作共同建构课程