浅谈好教师的品格与育人之道

浅谈好教师的品格与育人之道 人生百年，长河弹指。从呀呀学语到烈士暮年，最难忘的是引领自己步入知识殿堂，锻塑自己美好人格的好教师，本文就好教师的品格和育人之道展开讨论。 好教师的品格论 人脱离母体，立于

浅谈好教师的品格与育人之道 人生百年，长河弹指。从呀呀学语到烈士暮年，最难忘的是引领自 己步入知识殿堂，锻塑自己美好人格的好教师，本文就好教师的品 格和育人之道展开讨论。 好教师的品格论 人脱离母体，立于尘世，几十年光阴，又匆匆走完人生之旅。期间 如何支撑好“人”字的一撇一捺？有人形象地比喻：“人”字头上 有两关，跨过一关为“大”，闯过两关为“夫”即顶天立地的“伟 丈夫”，“破天之人”。我们形象地称之为：人自立乃“大”，过 重关为“夫”。达此境界，好教师功德无量。好教师的标准怎样？ 他们不仅要有“传道”、“授业”、“解惑”的本领，更要有“广 施博爱”、“海纳百川”、“兼济天下”的爱心，为此好教师的人 格力量与知识构造同样重要。好教师的人格力量不仅要学术水平与 道德情操完善统一，不仅要求在自己讲授的课程中学识渊博，循循 善诱；更多的是通过言传身教，通过典范，无言的力量教给学生做 人的道理。以心灵塑造心灵，用人格铸造人格。教育的特殊性，决 定好教师的职业道德（品格）。要比其他行业的道德要求更高。献 身教育，品德高尚，是好教师道德修养的主要特征。人生之旅，最 难得是一位好教师。人们说：好教师是一首诗，含蓄但不晦涩，好 教师是一幅画，清淡却很高雅；好教师是一棵松，正直而不清高； 好教师是一座无字碑，不留文字而韵味长存。好教师是：一身正 气，两袖清风，三尺讲坛，渡雏燕变雄鹰;十分学问，百般努力，千 支粉笔，染青丝成白发。好教师另一名字叫“学问”，是知识的宝 库，是高洁的象征。好教师心地善良，表现却冷静沉稳。好教师懂 得怎样尊重学生，知道怎样友善待人。好教师从不对得意的学生