浅谈数学中的创新教育

浅谈数学中的创新教育    创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出：教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言，数学教育是创

浅谈数学中的创新教育 创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指 出：教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才 的摇篮。就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教 学中开展创新教育的实验具有重要意义。一、正确认识数学中的创新教育 “创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核 心是创新能力的培养。从这个意义上理解，在数学教学中，通过对中小学生施 以教育和影响，促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等，掌握 其一般规律，培养他们具有一定的数学能力，为将来成为创新型人才奠定数学 素质基础。即在全面实施数学素质教育的过程中，着重研究和解决如何培养中 小学生对数学的创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性的问题。 二、营造数学学科创新教育的氛围 每个学生都具有潜在的创新才能，要把这种潜能转化为现实中的创新力，应营 造浓厚的适宜创新教育的氛围，概括起来主要有以下三个方面： 首先，数学教师自身要具备创新精神，这是数学教学中培养学生创新能力的一 个重要因素。因为学生数学知识的获得和能力的形成，教师的主导作用又不可