备考2024届高考生物一轮复习讲义第十三章实验与探究实验4对照实验与对比实验分析

实验4　对照实验与对比实验分析1.对照实验的类型及实验组、对照组的确认空白对照对照组为自然状态下不进行处理的对象组，实验组为施加实验变量处理的对象组自身对照实验处理前的对象组为对照组，实验处理后的对象

实验4对照实验与对比实验分析 1 对照实验的类型及实验组、对照组的确认 . 空白 对照组为自然状态下不进行处理的对象组，实验组为施加实验变量处理的对象组 对照 自身 实验处理前的对象组为对照组，实验处理后的对象组为实验组 对照 相互 不单设对照组，而是几个实验组相互对照。如探究温度对酶活性的影响时，要用 对照 热水、正常温度的水、冰水三个实验组进行相互对照，以得出相应的实验结论 条件 给研究对象施加某种实验处理，虽不是检验假设需要的，但更能充分说明实验变 对照 量的对照 2 对比实验 . 1 （）概念：设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实 验对象的影响，这样的实验叫作对比实验，也叫相互对照实验。 2 （）举例：①探究酵母菌细胞呼吸的方式实验；②噬菌体侵染细菌实验；③鲁宾和卡门利 O 用同位素标记法证明光合作用释放的来自水的实验。 2 3 辨析对比实验与对照实验 . 1 （）对照实验不仅包括对照组和实验组的对照，还包括多个实验组之间的对比（即通常说 的相互对照实验）。所以，对比实验一定是对照实验，因为它符合单一变量原则，但是， 对照实验不一定是对比实验，因为它还可能是对照组与单个实验组之间的对照。 对照实验在一定条件下可以认为是对比实验，如探究温度对淀粉酶活性的影响时，设 提醒 0℃37℃90℃37℃37℃ 置了、、三组实验，若已知淀粉酶的最适温度为，可认为组为对照 组；若未知淀粉酶的最适温度，则可认为三组均为实验组，此时为对比实验。 21234 （）在教材中“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，号试管与号、号、 234 号试管之间形成对照，号、号、号试管之间形成对比。 3 （）在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，未单独设置对照组，两个实验组形成对 比。 102023 某同学想探究“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株生长状况一 [漳州模拟] . 致的玉米幼苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如图所示， D 下列分析正确的是（）