建构主义视角下的小学数学课堂教学设计

建构主义视角下的小学数学课堂教学设计：G623.5：A： 　　　　 建构主义的奠基者瑞士著名心理学家皮亚杰，用内因、外因相互作用的观点来研究儿童的认知发展。他认为：“儿童是在与周围环境相互作用过程中逐