919-§14.3.1等腰三角形（第一课时）

§14.3.1等腰三角形（第一课时）教学任务分析教学目标　知识技能理解掌握等腰三角形的性质。运用等腰三角形的性质进行证明和计算。数学思考观察等腰三角形的对称性，发展形象思维。通过实践、观察、证明等腰三