平行四边形助学案

助学案年级： 三 学科：数学 课题：长度的估计 课时： 1课时课型：新授课 主备人：沈雪飞 审核指导：助学案年级： 三 学科：数学

助学案 年级：三学科：数学课题：课时：课时 1 长度的估计 课型：新授课主备人：沈雪飞审核指导： 助学案 年级：三学科：数学课题：课时：课时 1 长度的估计 课型：新授课主备人：沈雪飞审核指导：使用日期：月日 1019 使用人：组别：检查人姓名：预习情况： （学生姓名）（优秀一般待达标） 学习 学生活动（学案） 教师活动（教案） 过程 学习目标： 。1、经历用眼看，用脑想，用心估，动手量等活 教学目标 : 动掌握估计长度的方法。 教学重点： 2、在估计和测量长度时，培养实践探究，合 教学难点： 作交流意识。 教学准备：长方体铅笔盒 助 学 学习重点：初步培养学生的估计意识和了解简单的估计方法。 板 学习难点：掌握科学的“估计”的数学方法。 检查复习情况： 块 说一说1厘米1分 一、复习旧知 米1米各有多长. 1、复习前面学过的长度单位 2、比一比1厘米1分米1米各有多长. 1