路径式健康教育对肠造口手术患者焦虑的影响

路径式健康教育对肠造口手术患者焦虑的影响 【摘要】 目的 探讨路径式健康教育对直肠癌肠造口手术患者焦虑的影响。方法 将108例直肠癌肠造口患者随机分为观察组和对照组， 各54例。观察组患者进行路

路径式健康教育对肠造口手术患者焦虑的影响 【摘要】目的探讨路径式健康教育对直肠癌肠造口手术患者焦 虑的影响。方法将108例直肠癌肠造口患者随机分为观察组和对照 组，各54例。观察组患者进行路径式健康教育，对照组患者进行 传统式健康教育，比较两种健康教育方式对焦虑的影响。结果出院 回访两组患者焦虑自评量表（SAS）评分比较，观察组低于对照组，差 异具有统计学意义（P40分例数比较，观察组低于对照组，差异具 有统计学意义（P 【关键词】路径式健康教育；肠造口；焦虑 DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2015.19.186 我国的直肠癌发病呈递增趋势，随之肠造口患者也逐年增多， 肠造口给患者生活带来不便，也会对患者的心理健康产生影响，从 而产生抑郁情绪，同时术前术后的紧张焦虑也不利于患者术后的恢 复[1]。如何改善肠造口患者的心理焦虑问题值得关注。2012年2月～ 2014年11月本院对108例直肠癌肠造口患者分别采用路径式和传 统式健康教育方式进行健康指导。现报告如下。 16 第页共页