语文计划总结之作文教学反思

语文计划总结之作文教学反思  　　工作十几年了，一直对作文教学很茫然。近些天对如何提高学生作文水平这一问题进行了深入的思考。借鉴了一些名师的做法，我 总结这样几句话来指导自己的教学实践。　　即： 兴趣

语文计划总结之作文教学反思 工作十几年了，一直对作文教学很茫然。近些天对如何提高学 生作文水平这一问题进行了深入的思考。借鉴了一些名师的做法，我总 结这样几句话来指导自己的教学实践。 即：兴趣欲望是火种，身边实事取素材，评价考核呈显性， 潜心阅读价更高。 一、写作兴趣是是提高写作质量的首要条件。课标要求：“写 作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注 现实，热爱生活，表达真情实感。”只有乐于表达，学生才会有话可 说。如何培养作文兴趣呢？要让孩子喜欢作文，就得引导学会孩子作文， 使他们感到作文不难。孩子觉得作文很难，主要的难在内容上，也就是 缺少写作材料。怎么办？多观察才会有写作素材。生活是写作的源泉， 读书是写作的“流”。引导孩子作文应该开源拓流，也就是注重开辟第 二课堂，丰富学生的家庭生活。引导孩子注意观察生活，就像鲁迅先生 所说的，留心周围的事物，多看看，在观察中，培养孩子的认识能力和 理解能力，养成眼看、耳听、脑想手记的习惯。