高职物流教育改革创新论文

高职物流教育改革创新论文 　　 　　一、高职培养物流业创新人才时，应重视实践教学 　　 　　高职物流教育属于“职业技术教育”，应重视培养学生的职业技能，这样才能使学生成为符合市场需求的应用型人才。在教

高职物流教育改革创新论文 一、高职培养物流业创新人才时，应重视实践教学 高职物流教育属于“职业技术教育”，应重视培养学生的职 业技能，这样才能使学生成为符合市场需求的应用型人才。在教学过 程中，应结合实际，以使学生的实际操作能力得到一定提高。此外， 还应注意培养学生对事物的好奇心、观察力以及思维能力，这样才能 使学生的创新能力在实践教学中得到有效提高。在教学过程中，教师 可通过以下方法进行实践教学：（1）对教学计划进行合理调整，突出 高职物流教育的“职业性”和“技术性”，使用理论对实践进行指 导，在职业技术课的教学中，应根据市场需求培养学生的生产、服 务、管理以及解决问题的能力。（2）把模拟操作、实践教学、课堂教 学进行科学设计与结合，重视理论知识的应用，以培养学生的实际及 操作技能，并使学生的观察能力及对学习的兴趣在实际操作中得到一 定提高。 二、以产学研的结合作为高职物流培养创新人才的突破口 高职物流教育的最终目标就是使学生掌握一定的理论知识， 然后使用理论知识对实践进行指导，以使学生成为在生产、服务以及 管理等方面都有着较强的综合能力的人才。因此，高职物流教育应使 用科学方法把产学研进行结合，以使培养目标得到有效实现。产学研 结合模式重视技术改造与开发、产品测试、生产工艺、运行方面的介 入与合作等，这样学校通过和科研机构及企业间的合作，可使创新人 才的培养更加高效。高职院校应重视对应用性技术进行研究，并让对 相关技术有兴趣的学生参与，这样既能使教师的理论知识及专业能力