享受阅读《教师的诗意生活与专业成长》读书心得范文

享受阅读《教师的诗意生活与专业成长》读书心得范文 　享受阅读。“享受阅读”是一种健康有益的阅读现象。作为人的一项活动，阅读作用于人的生理和心理。一般人都离不开阅读，但阅读的感受却不尽相同。享受阅读，

享受阅读《教师的诗意生活与专业成长》读书心得范文 享受阅读。“享受阅读”是一种健康有益的阅读现象。作为人 的一项活动，阅读作用于人的生理和心理。一般人都离不开阅读， 但阅读的感受却不尽相同。享受阅读，是独特领会，是愉悦感受， 是精神满足。 阅读是艺术，因为阅读就是探索的过程。我们通过阅读来实现 一种对应，与我们的生活，与我们个人的经历、与我们的个人的体 验一一对应。阅读，说到底，就是以设身处地的行为去探索世界， 以设身处地的方式进入他人的世界。 “翻开一扇阅读的门，开始一生爱的旅程。”有书相伴的人生 一定是幸福充实的，有“阅读”习惯的人一定是感恩快乐的。同 样，教师的成长、教师的开展、教师的快乐都可以从阅读中得到， 每天给自己留一点时间阅读，与伟人、名人对话，提升自己的才 华，锤炼教育的智慧，在阅读中寻找无穷的乐趣。 一个教师没有阅读，就不会有深厚的人文底蕴。作为教师，如 果一直能够坚持阅读，就能始终保持与最前沿的思想的声音的接 轨，除了能够获得新知，还能够获得一种精神上和道义上的力量。 因为一个人如果没有一种外在的动机资源的输入，任何人都可能感 到动力缺乏的。坚持阅读，就可以让阅读成为我们生活的一局部， 成为我们生命的组成局部。 时下，流行这样一句话：享受过程。就阅读而言，只有在博览 群书、遍赏芳华的过程中，才能体会到“开卷有益”的妙处和“万 里清风来”的意境。从这个意义上讲，享受阅读的过程，其实就是 享受生活，享受人生的过程。让我们做一个忠实的阅读者，让阅读