师德师风建设典型经验材料 (1)

师德师风建设典型经验材料长期以来，我校在坚持狠抓教书育人工作的基础上，实施了以“培养敬业精神，塑造师德风范，提高育人水平”为宗旨，以造就一支“师德高尚、业务精湛、学识广博、身心健康，能够胜任新课程改革

师德师风建设典型经验材料 长期以来，我校在坚持狠抓教书育人工作的基础上，实施了以“培养敬业精 神，塑造师德风范，提高育人水平”为宗旨，以造就一支“师德高尚、业务精湛、 学识广博、身心健康，能够胜任新课程改革的优良教师队伍”为目标的师德建设 工程。经多年的实践，如今我校师德师风建设工作取得了良好的效果。 一、健全组织，加强领导，把师德师风建设放在工作首位。 我校高度重视师德师风建设工作，每年在制定工作规划和年度计划时都要把师德 建设放在突出位置。每学期开学校长亲自主持，本着体现育人为本，德育为首， 注重实效的宗旨，制定切实可行的师德建设实施方案。一期一个工作重点，长期 坚持抓紧抓好。并成立师德师风领导组，层层落实，常抓不懈。 学校印发一批加强师德师风建设及法规政策学习方面的书面材料，如《中华 人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成 年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央、国务院关于加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见》。采取集中学习和自由学习相结合的形 式，号召全体教师认真学习、讨论、座谈、深刻体会这些法规法令对教师的要求， 深入研究和改进师德建设的新思想新举措。同时学校又不断完善了《波校教师职 业道德规范》等相关规定，从而在全校范围内形成浓厚的育人意识、服务意识。 党组织在师德师风建设工作中，充分发挥政治核心和监督作用，党员教师充分发 挥先锋模范作用，用自己的言行影响带动广大教师，树立党员先进性形象。工会、 共青团、等也充分发挥积极作用，整个学校形成了一个统一领导齐抓共管的良好 局面。 二、建立符合实际的师德规范和师德考核监督机制。 说起师德师风建设，容易给人一种很虚、很空的感觉，因为它的确不好量化 说明，因此，制度建设是我校师德建设虚功实做的着力点。 １、经学校领导班子多次研究，制定了《进化中心学校教师职业道德规范》、 《进化中心学校师德师风奖惩制度》，通过制定、完善、落实师德规范奖惩制度， 进一步规范教师的教育教学活动，教育引导教师自觉履行《教师法》、《教育法》 等规定的职责和义务，严格遵守《中小学教师职业道德规范》。