六年级语文上册 永远的歌声教案 语文S版

永远的歌声教学目标：    1.指导学生认识6个生字，会写10个生字，掌握“淙淙”、“龇牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃头”、“小辫儿”、“拽住”、“吆喝”等词语。    2.引导学生读懂课文，把握文章的主要

永远的歌声 教学目标： 1.指导学生认识6个生字，会写10个生字，掌握“淙淙”、“龇牙咧嘴”、 “鼻涕”、“剃头”、“小辫儿”、“拽住”、“吆喝”等词语。 2.引导学生读懂课文，把握文章的主要内容，感受“我们”对老师诚挚的爱， 教育学生树立尊敬、热爱老师的优秀品德。 3.帮助学生学习作者通过典型事件，抓住语言、动作和心理活动的描写，表 现人物精神品质的方法。 教学重点： 引导学生读懂课文，把握文章的主要内容，感受“我们”对老师诚挚的爱。 教学难点： 学习作者通过典型事件，抓住语言、动作和心理活动的描写，表现人物精神 品质的方法。 课时安排： 3课时。 第一课时： 教学目标： 1． 指导学生认识6个生字，会写10个生字，掌握“淙淙”、“龇牙咧嘴”、 “鼻涕”、“剃头”、“小辫儿”、“拽住”、“吆喝”等词语。 2． 初读课文，引导学生把握文章的主要内容。 教学过程： 一、 谈话导入： 同学们，看到这个课题，你想到了什么？ 1 爱心用心专心