2022《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计_1

2022《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计《“精彩极了”和“糟糕透了”》其次课时教学设计　　作为一名教职工，经常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教化技术的组成部分，它的功能在于运用系统

2022《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时 教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》其次课时教学设计 作为一名教职工，经常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教 化技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之 成为一种具有操作性的程序。那么大家知道规范的教学设计是怎么写 的吗？下面是我整理的《“精彩极了”和“糟糕透了”》其次课时教 学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》其次课时教学设计1 教材分析 这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的迥然不同 1 27 第页共页