2023教师读书心得体会（实用模板）

2023教师读书心得体会 2023教师读书心得体会1　　假期里阅读《小学语文教师》这本杂志，认识了一个新的名词“比较阅读”。所谓比较阅读是将两个或多个材料对照阅读，比较、辨别其中相同点和不同点，进而分

2023教师读书心得体会 2023教师读书心得体会1 假期里阅读《小学语文教师》这本杂志，认识了一个新的名词“比 较阅读”。所谓比较阅读是将两个或多个材料对照阅读，比较、辨别其 中相同点和不同点，进而分析、综合、概括、重组，形成新认识的过程。 阅读教学需要根据文本特点和具体学情来精准确立教学目标。通过 比较阅读教学策略能够迁移运用，有助于提升学生的阅读能力，帮助他 们从“会读一篇”走向“会读一类”。 比较阅读带来的创新和改变，主要表现在三个方面： 第一，在教学内容上实现聚焦。单篇文本的教学，教学内容往往过 于庞杂，教师什么都想教，结果什么都没有教好。比较阅读通过两或多 个文本或语段的异同比较，能集中、聚焦教学内容。 第二，在教学过程和教学方法上凸显自主，倡导发现。比较阅读的 重要目的是发现规律。 在比较阅读的课堂上，学生最主要的学习活动就是独立阅读、比较 阅读，教师最常说的一句话就是：“同学们，通过比较，你又有什么新 的发现？”给学生充分的时间去自主阅读，主动探究，有所发现，让学 生享受阅读的快乐、发现的快乐、获得阅读、表达、思维等多方面能力 的发展，这是比较阅读的重要特征。