苏教版《百分数的认识》教学设计

《百分数的意义和读写》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书六年级（上册）第98页例1和试一试、练一练。【目标预设】1、使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。2、使