小班科学领域：玩泡泡

小班科学领域：玩泡泡　　小班科学领域：玩泡泡　　【设计意图】    我根据小班幼儿的年龄特点，以及小班幼儿对水的了解，从中体验幼儿合作玩的乐趣，初步感知水的特征。了解泡泡的特性。让幼儿在操作中玩泡