彩色雨的绘制：小班美术教案亲力实践

彩色雨的绘制：小班美术教案亲力实践小班美术教案亲力实践在小班的美术课上，老师带领学生们开始了一堂独特的绘画实践大课——彩色雨的绘制。本节课的主要目的是通过亲身动手的实践活动，让学生们通过感性认识和创作

彩色雨的绘制：小班美术教案亲力实践小班美术教案亲力实践 在小班的美术课上，老师带领学生们开始了一堂独特的绘画实践 大课——彩色雨的绘制。本节课的主要目的是通过亲身动手的实践活 动，让学生们通过感性认识和创作，通过体验和思考，提高他们的想 象力、创造力、观察能力和表达能力，同时增强他们参与美术创作的 兴趣和自信心。 一、导入活动：感性认识雨和颜色 老师先从孩子们的生活和经验出发，进入了这一画题的情境。他 们首先一起谈论天气，常见的雨天和雨雪天，以及大家都喜欢的季节 和颜色。在导师的启发和引导下，孩子们渐渐明确了自己的思路和想 象力，有了自己的画面和图像，建立了对雨和颜色的感性认识和表 达。 二、授课内容：原理、技巧、过程 在导师的不断讲解下，学生们掌握了彩色雨的绘制原理和相应的 技巧和过程。 1. 原理 彩色雨的基本原理是颜色滴落。孩子们用眼睛观察雨滴、水分、 第1 页共 3页