情境式作文教学的途径和方法

情境式作文教学的模式和方法设计者 边春明 孙玉环 宋秀云【问题的提出】 回顾反思我们的作文教学： a、重“理”轻“情”。指的是老师在作文教学中偏重写作理论知识的讲授，而忽视了师生之间情