语文关于识字教学科学方法建构的心理学依据

语文关于识字教学科学方法建构的心理学依据 　　字词教学是根底教育语文教学中最重要的一项内容，但字词教学的低效率一直困扰着语文教学实践活动。我国广阔教育工作者为解决这个问题进展了不懈的探索，以期建构符合