大班主题活动教案：快乐的童年教案(附教学反思)

大班主题活动教案：快乐的童年教案(附教学反思)大班主题活动快乐的童年教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动过程，活动反思等内容，能够积极参加老师组织的各种活动，同时保持快乐的心情，在老师

大班主题活动教案：快乐的童年教案(附教学反思) () 大班主题活动快乐的童年教案附教学反思主要包含了设计意 图，活动目标，活动过程，活动反思等内容，能够积极参加老师组织 的各种活动，同时保持快乐的心情，在老师和同学的帮助下进行组装 各种不同样式的积木来体验探索的快乐，适合幼儿园老师们上大班主 题活动课，快来看看快乐的童年教案吧。 设计意图： 通过对《规程》、《纲要》的认识，遵循幼儿身心的规律与学习 是必不可少的，《纲要》指出要让幼儿在快乐的童年中获得有益身心 3 发展的经验，《纲要》科学活动的指导要点指出要密切联系实际生 活，利用身边事物和现象。 在平时枯燥的课堂中我们加入了组装积木的游戏来增强孩子的 学习能力，进行自我表现与表达，从中体验到快乐与成功。 活动目标： 1 、能够积极参加老师组织的各种活动，同时保持快乐的心情。 2 、在老师和同学的帮助下进行组装各种不同样式的积木来体 验探索的快乐。 3 、善于与同学在活动中进行交流，共同进步，从而培养自己 手指协调能力、口语表达能力等。 4 、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴 一起游戏。 5 、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 1