“小老师模式”在实践教学中的探索——以湖北职业技术学院医学美容技术专业为例

“小老师模式”在实践教学中的探索——以湖北职业技术学院医学美容技术专业为例小老师模式是指在教学过程中，由学生担任小老师的角色，通过与同学之间的互动、交流和合作，加深对知识的理解和应用。相比传统的教师中