数学计划总结之小学六年级数学复习教学的思考

数学计划总结之小学六年级数学复习教学的思考 　　小学数学总复习不同于单元复习、学期复习，对学生来说，知识容量多、跨度大、时间长，所学的知识遗忘率高；对教师来说则感到时间紧、内容多，知识的综合性强，难以