2019年(秋)一年级语文下册16.1怎么都快乐教学设计北师大版

2019年(秋)一年级语文下册16.1怎么都快乐教学设计北师大版教科书分析：1.本课是一首儿童诗，通过简短的句式和相似的构段方式，表达了独处的快乐和与人相处、游戏的快乐。2. “识字、写字是阅读和写作