快快长大吧，向日葵公开课教案教学设计课件

快快长大吧，向日葵姓名：阮世艳一、案例背景：在城市中长大的孩子离大自然很远，陈鹤琴的活教育理论中说到“大自然、 大社会都是活教材”。大自然是最好的老师，本园创设了小农场，就是为了使孩 子能亲近大自然，