创编哑铃健美操 (2)

创编哑铃健美操一说课稿—、指导思想：现代的教育思想要求学校教育要树立健康第一的指导思想，以学生的主动发 展为目标。要实现这一目标，就要利用教学中的动态因素给学生充分自主的活动 机会，构建民主和谐的师生

创编哑铃健美操一说课稿 —、指导思想： 现代的教育思想要求学校教育要树立健康第一的指导思想，以学生的主动发展为 目标。要实现这一目标，就要利用教学中的动态因素给学生充分自主的活动机会，构 建民主和谐的师生关系，创设宽松愉快的课堂氛围，从而让学生从“模仿学习”逐渐 过渡到“独立学习”，让他们学会科学的健身方法，充分发挥其学习的积极性和主动 性，培养他们的创造意识，发展他们的实践能力和创造能力，并在此过程中感受到体 育的乐趣，从而达到终身体育的目的。 二、教学目标： 1. 参与目标：引导学生人人开动脑筋，积极参与，乐于学习和展示。 2. 技能目标：引导学生运用所学的有关知识自己创编哑铃健美操，培养学 生的创新思维和创造能力。 3. 心理健康目标：提高学生的自信心，发展学生的个性，有助于学生的自我发 展，从而树立终身体育的观念。 4. 身体健康目标：通过学习，培养学生正确的身体姿势，发展其身体的灵敏性 和协调能力。