元认知策略培训对高中英语学困生自主学习能力培养的实证研究的任务书

元认知策略培训对高中英语学困生自主学习能力培养的实证研究的任务书任务书一、选题背景随着人类社会不断发展，英语作为全球第一大语言，在全球范围内得到广泛应用。而在我国的高中阶段，英语教育也被赋予了十分重要