强化体育课堂中“自主合作创新”策略的研究

强化体育课堂中“自主合作创新”策略的研宄摘要：《体育新课标》指出：“要实现体育课堂教学的优化，必须 转变陈旧的教育观念，追求一种全新的教学模式，把学生的‘自主一 合作一创新’学习作为一种教学策略来实施

强化体育课堂中“自主合作创新”策略的研宄 摘要：《体育新课标》指出：“要实现体育课堂教学的优化，必须 转变 陈旧的教育观念，追求一种全新的教学模式，把学生的‘自主一 合作一创 新’学习作为一种教学策略来实施，也视作为培养学生能力 的最终目标。” 关键词：新课程标准体育教学自主合作创新 在体育教学中培养学生“自主、合作、创新”的能力是体育教学的 主要目 标之一。要实现这一目标，教师的引导作用不可忽视，学生的 主体地位更 同时， 要得到进一步的重视；在继续发扬传统体育教学中精华的 要把自主、 合作、创新精神与实践能力的培养作为主目标贯穿 于教学过程的始终，且 借助新课程评价标准采用灵活多样的巧妙法来 激励学生。本文就浅谈一下 我对这几方面的实践体会。 一、 建立良好的师生关系，创造实现“自主”的条件。 罗伯逊曾指出：“限制和顺从不能养成创造性，权威主义的教育只 能造就